On y explique pourquoi utiliser les microphones en classe et on aborde les deux modèles principaux : dynamique ou à condensateur.
Le « sketchnoting » ou le croquis-note est un processus créatif et graphique par lequel un individu peut noter ses pensées et les organiser à l’aide d’illustrations, de symboles, de structures et (…)
La classe inversée (en anglais flipped classroom) est une approche pédagogique qui inverse la les activités d’apprentissage faites en classe avec celles faites à la maison.