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2011 - 01. S’initier au portfolio
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Pourquoi ?
1er novembre 2011, par Administrateur
Ensuite, comprendre de façon plus spécifique l’utilité du portfolio numérique dans une classe d’art. Pour recueillir des traces audio et vidéo Pour conserver le maximum de traces dans un minimum d’espace Pour obtenir un portfolio souple, vivant et toujours en transformation Pour développer la compétence TIC
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Pourquoi ?
1er novembre 2011, par Administrateur
D’abord comprendre l’utilité du portfolio dans une classe d’art. Pour une évaluation authentique en harmonie avec l’esprit des arts et de la création. Pour favoriser le respect de la dynamique de création Pour stimuler la créativité Pour développer tant l’estime de soi que le jugement critique et esthétique Pour mieux connaître ses façons d’apprendre Pour communiquer aux enseignants, aux camarades, aux parents ce qu’ils ont appris et comment (…)