Brigitte-Louise Lessard est enseignante spécialiste en musique. Elle enseigne la musique depuis 1992 et a reçu des stagiaires pendant plus de 10 ans. Elle a collaboré quinze ans avec le RÉCIT du domaine des arts et y est maintenant conseillère à temps plein. Elle a fait partie de l’équipe de la Direction des Ressources Didactiques (DRD) du Ministère de l’Éducation, Enseignement supérieur et Recherche pour collaborer à la coordination des services du RÉCIT. Elle a aussi prêté main-forte à sa commission scolaire à titre de conseillère pédagogique spécialiste.
En 2009, elle a terminé une maîtrise en technologie éducative avec mention au Tableau des Honneurs de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Laval. Pendant 8 ans, elle a occupé un poste de chargée du cours à distance « Pédagogie et informatique musicale » ainsi que « Évaluation des apprentissages en musique » à cette même université ainsi qu’à l’Université de Sherbrooke.
Elle est l’auteure la série « Les cahiers de Brigitte-Louise » aux Éditions de l’Envolée et a produit les Cahiers 1 et 2 pour TNI (ActivBoard et SmartBoard).
COURRIEL : brigitte-louise.lessard @recit.qc.ca
TWITTER : @bllessard
L’application Moises est basée sur intelligence artificielle et sépare les différentes pistes d’une pièce permettant la pratique de la voix ou d’un instrument. On peut y voir les accords et (...)
Le truc arTIC de la semaine est Sokkyo, un générateur de mots de situations qui suggère des personnages, lieux, émotions... dans 12 catégories différentes comme : mime, emplacement, (...)
Dans cet article, vous trouverez une rubrique iDoceo prête à l’emploi arborant les 13 compétences de la profession enseignante (2020)
Le Truc arTIC de cette semaine est la fonctionalité « Intégrés » dans Canva. Une option qui permet d’intégrer facilement des partitions musicales dans vos présentations.
Tout ce que vous devez savoir sur notre site web maintenant propulsé par des mots-clés.
Wheel of names est une application en ligne pour tirer au hasard à partir d’une liste de noms et/ou d’images. Pour accéder à cet outil : https://wheelofnames.com/
Dans cet atelier, vous serez appeler à choisir un projet parmi les trois proposés et serez accompagnés.
Chrome Music Lab est un site Web qui rend l’apprentissage de la musique plus accessible grâce à des expériences amusantes et pratiques.
Outil en ligne pour créer des grilles d’évaluation en conformité avec la Progression des Apprentissages (PdA)
Présentation d’une plateforme d’auotoformations.
Présentation d’un outil semi-automatisé pour produire une planification annuelle
Shazam est une application qui « reconnaît l’empreinte digitale » d’une pièce de musique parmi des millions. Découvrez comment l’utiliser et ses possibilités.
Le truc arTIC de cette semaine est une méthode pour créer un « play along », une vidéo à suivre pour chanter ou jouer d’une instrument, des exercices ou des pièces. Pour vous créer une copie du (...)
Webinaire de moins d’une heure où nous vous avons présentons une variété d’outils technologiques pouvant être utiles en classe de musique : microphones, interface audio, claviers, contrôleurs (...)
Les applications utiles en classe de musique chez les élèves du primaire et secondaire disposant d’une tablette tactile.
Activités exceptionnelles d’apprentissage et de création pour tous les niveaux, du préscolaire au secondaire. Développées par une équipe de spécialistes de l’enseignement des quatre arts
Une collection de ressources partagées par les collègues. Vous pouvez ajouter votre touche !
Une collection de chaînes YouTube qui sont de précieuses ressources pour les enseignants de musique.
Une collection d’articles et autres ressources pour la promotion de la musique à l’école.
Des articles d’intérêt sur les questions que nous nous posons : des partages d’expériences, des opinions, des pratiques ayant fait leurs preuves afin de vous aider dans votre réflexion et (...)
Document du CSS des Navigateurs, on différencie la flexibilité, l’adaptation et la modification.
Un site web pour créer rapidement du papier à musique à des fins manuscrites ou encore pour le TNI. Le site web : https://www.blanksheetmusic.net/
Cette proposition d’activité pédagogique fait travailler le concept d’ostinato par accumulation.
Ce document Word est à mettre à votre main pour faire de l’application avec vos élèves.
Dix instruments de musique dont vous pouvez utiliser les images dans vos supports pédagogues.
Le renard à la guitare vous partage son xylophone interactif. Vous serez redirigés.
Ce site interactif vous propose un accordeur, mais surtout tous les doigtés sur le ukulélé en plus de vous proposer des pièces pour interpréter. Vous serez redirigés. Activez le traducteur si le (...)
Sur le site du Renard à la guitare, ce générateur de doigtés virtuels. Vous serez redirigés.
Voici un GoogleSheet qui forcera une copie dans votre Drive. Une fois dans votre fichier, compilez vos heures de DP et obtenez des graphiques et des rendus professionnels en une fraction du (...)
Quatre banque de notes isolées de chacun des instruments, pour ajouter sur son un clavier interactif à titre d’exemple.
Banque d’images pour réaliser des supports visuels de partition de percussion corporelle.
Figures de note et de silence, nuances, signes de reprise, altération accidentelles, barres de mesure et portées.
Vous en avez besoin pour les projeter à travers votre support de présentation ? Nous les avons conçus pour vous. Vous obtiendrez même les fichiers sonores des boomwhackers.
Partage de trois infographies : 4 stades de la confiance dans l’utilisation des TIC, 5 étapes pour débuter l’intégration des TIC et Je débute avec l’intégration des TIC.
Les 5 étapes du procédé de création en format aide-mémoire pour les élèves. Un PDF en format lettre pour l’impression massive pour vos élèves.
Voici une infographie aide-mémoire afin d’avoir sous la main des signets aide-mémoire pour les élèves en processus d’appréciation. Le signet lui-même et une feuille en format lettre pour en (...)
Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition sont les quatre phases successives d’intégration du numérique dans l’éducation. Et la taxonomie de Bloom propose une progression des (...)
Avec cette vidéo d’Halloween de 1929, créer avec les élèves un accompagnement sonore, transformez-les en bruiteurs et faites aller leur imagination.
Autour de 550$. 4,3/5 étoiles sur 48 votes sur Amazon. Ne vient pas par paire.
Parfois, c’est une économie de bout de chandelle que de se doter d’adaptateurs génériques. Parfois, ça fait le travail. On essaie d’y voir plus clair.
En travaillant de près avec des microphones de bonne qualité, il peut arriver qu’on entende de « p » exagérément. Les filtres anti-pop pallient à ce problème.
En contexte de classe, il peut être chaotique que les élèves s’enregistrent tous simultanément. Il existe des moyens d’augmenter la qualité des enregistrements même quand on ne dispose pas de (...)
Autour de 280$. 4,6/5 étoiles sur 4275 votes sur Amazon.
Autour de 150$. 4,4/5 étoiles sur 1892 votes sur Amazon.
Qu’ils soient filaire ou sans fil, il est important d’établir nos besoins.
Ces deux éléments sont bien différents. Découvrez une fiche comparative pour vous y retrouver.
Les deux font le même travail, mais pas de la même façon. Découvrons leur vraie nature.
Sur notre chaîne Youtube, nous avons une liste de lecture contenant tous les midis multimédias que nous avons animés.
Sur notre chaîne Youtube, nous avons une liste de lecture contenant tous les webinaires que nous avons animés.
CAMPUS RÉCIT est une plateforme d’autoformation numérique offerte par le RÉCIT. Consulter les cours s’adressant aux 4 ARTS.
CAMPUS RÉCIT est une plateforme d’autoformation numérique offerte par le RÉCIT. Consulter les cours en danse.
CAMPUS RÉCIT est une plateforme d’autoformation numérique offerte par le RÉCIT. Consulter les cours d’art dramatique.
CAMPUS RÉCIT est une plateforme d’autoformation numérique offerte par le RÉCIT. Consulter les cours en musique.
Il s’agit d’une interface pour créer ces fameuses vidéos musicales en mosaïque. Site web : https://easyvirtualchoir.com/ Pour participer à notre collectif : (...)
Des outils numériques pour faciliter l’évaluation.
On y explique pourquoi utiliser les microphones en classe et on aborde les deux modèles principaux : dynamique ou à condensateur.
Infographie qui résume la démarche de création en musique au primaire. Dimension : 3 pages format lettre - portrait de large par 3 de haut
Un concepteur d’affiche pédagogique grand format. Très utile quand on veut créer des mosaïques à colorier à partir d’oeuvres célèbres. Le site web : https://rasterbator.net
Disponible sur Android et iOS, une application qui permet d’ajuster la vitesse et/ou la tonalité, d’accompagner et de soutenir l’apprentissage des élèves de musique et de danse. Suite à une (...)
Les instruments virtuels de Dr Musik sont utiles comme outil sur TNI pour enseigner les enchaînements sur un xylophone ou les doigtés de guitare, ukulélé ou flûte, il se complète d’un outil (...)
Utile comme outil sur TNI pour enseigner les enchaînements sur un xylophone ou les doigtés de guitare, ukulélé ou flûte, il se complète d’un outil pour s’entraîner à la reconnaissance de (...)
Vous trouverez dans notre chaîne Youtube une multitude de ressources : tutoriels, truc arTIC, midi multimédia et webinaires entre autres.
Voici des interfaces de partage d’idées et de pratiques où vous êtes inviter à collaborer dans une perspective de communauté de pratique vivante et dynamique. Un façon simple d’exploiter (...)
Programme de formation de l’école québécoise, progression et cadre d’évaluation des apprentissages.
Programme de formation de l’école québécoise, progression et cadre d’évaluation des apprentissages.
Vous pouvez y supprimer la voix pour obtenir l’accompagnement seulement, changer la tonalité et/ou la vitesse, couper, fusionner, enregistrer et faire du karaoké. Il faut demeurer prudent quant (...)
Les applications pour développer la compétence Interpréter chez les élèves du primaire et secondaire disposant d’une tablette tactile.
Site web générateur de doigtés d’instruments à vent et de clavier pour des besoins visuels tels qu’au TNI, pour des supports de présentation ou feuilles d’exercices. Une fois créé, nous (...)
Une extension Chrome qui permet de créer de la notation musicale pour vos Google Docs et Slides. Taper Music Snippet dans https://chrome.google.com/webstore/
Une collection de questionnaires ou ressources qui touchent le langage musicale et/ou la notation.
Un site web en accès gratuit sans compte pour créer des rythmes aléatoirement. https://www.rhythmrandomizer.com
Un outil de consignation de vos heures de développement professionnel. Pour obtenir votre copie : http://bit.ly/DevProf
Les applications pour développer la compétence Apprécier chez les élèves du primaire et secondaire disposant d’une tablette tactile.
iDoceo 8 est maintenant disponible sur iPhone. Voyez comme synchroniser votre ordinateur, votre iPad et votre iPhone.
Une collection de vidéos sur lesquelles il est stimulant de faire de la sonorisation avec nos élèves.
Un site web en accès gratuit des quiz avec différents types de questions. https://www.wooclap.com
Fonofone est une application québécoise développée pour le iPad et maintenant disponible aussi sur le web.
Activer le mode Haute Fidélité dans TEAMS permet de jouer d’un instrument pour nos élèves distants et d’avoir un bon rendu de son. Une fois activé dans les paramètres et avec une connexion (...)
Musique vocale, de film, instrumentale ou thématique, trouver des vidéos pour vous inspirer ou servir de base à votre activité pédagogique.
Dans cette collection, vous trouverez des vidéos et le questionnaire assorti pour faire de l’appréciation d’oeuvres musicales majoritairement EdPuzzle et Google Formulaire.
Les applications pour développer la compétence Créer/Inventer chez les élèves du primaire et secondaire disposant d’une tablette tactile.
Dans cette collection, vous trouverez des ressources autres que des vidéos pour soutenir l’apprentissage des connaissances disciplinaires en musique.
Ce site permet de créer des feuilles d’exercices ou de validation de connaissances pour les élèves. https://www.liveworksheets.com
Vous avez égaré votre accordeur ? Pas de souci ; il suffit de taper « Google accordeur » dans le populaire moteur de recherche pour que le géant californien vous aide à faire le travail. Après (...)
HEY CLAY est une appli iOS et Android pour apprendre à modeler différents objets amusants comme des animaux ou des fruits et légumes. Version Android : (...)
Apprenez à créer une histoire sonorisée ou encore à monter une balado diffusion grâce à l’interface BandLab pour Éducation et au site de sons libres de droits de la BBC (...)
Un site web en accès gratuit avec compte pour créer des accompagnements sonores.Site web : https://mubert.com
Outils, sites web et collections pour faciliter l’appréciation de musique à distance.
Outils, sites web et collections pour permettre l’interprétation de la musique en ligne.
Le site web https://ukebuddy.com/ permet d’obtenir rapidement des positions d’accords, de notes et d’arpèges selon les différents ukulélé. D’un visuel épuré et esthétique, les 6 onglets sont (...)
Dans cette collection, vous trouverez des vidéos d’enseignement en interprétation.
Un site web en accès gratuit sans compte pour enregistrer du son. Le site web : https://sodaphonic.com
Répertoire des Chansons à l’école, activité de cloche de récréation, offres des différents orchestres symphoniques, trouver des projets inspirants.
Un site web en accès gratuit pour créer des exerciseurs en ligne. Et le site web : https://learningapps.org
Un site web en accès gratuit sans compte pour apprendre la musique. Davantage destiné à la clientèle du secondaire. https://learningmusic.ableton.com/fr/
Voici des pistes d’exploitation pour les 14 expérimentations disponibles sur Chrome Music Lab.
Des idées pour exploiter la compétence Inventer/Créer en musique avec GarageBand.
Application mobile disponible sur Google Play et App Store qui permet d’apprendre à lire, reconnaître, taper et écrire des rythmes, des plus simples aux plus avancés. Conçue comme un jeu vidéo (...)
Application mobile qui permet de changer le tempo d’une piste sonore facilement juste en glissant notre doigt sur l’écran dans le sens anti-horaire. Cette opération ne change pas la tonalité. (...)
VERSION EXPLICATIVE Le défi de « construction d’harmonie » est une tendance populaire sur Tiktok depuis un certain temps maintenant et l’exemple le plus connu est un extrait de la chanson Grace (...)
Interface web comportant 14 outils interactifs. Pour chacune, nous avons élaboré des pistes d’exploitation. https://musiclab.chromeexperiments.com Des projets : https://bit.ly/3tT27eH
Parcs Symphoniques permet d’entendre trois pièces jouées par l’orchestre dans dix parcs de la capitale : l’Ouverture de Guillaume Tell de Rossini et, de Bizet, la Farandole de la Suite no 2 de (...)
Collection de ressources plus adaptées pour la musique au secondaire.
Dans notre chaîne YouTube, vous trouverez des capsules qui s’adressent à vos élèves, expliquant des concepts et notions propre à chaque discipline. Elles vous seront utiles autant en présence (...)
Une activité qui nous a été partagée par Midnight Music faisant référence au Tik Tok Challenge.
Une collection de ressources pour notre clientèle à besoins particuliers.
Développer les connaissances des élèves avec ces activités d’enrichissement.
The Rhythm Randomizer est un générateur de rythmes idéal pour les enseignants de musique. Cet outil permet de personnaliser plusieurs paramètres dont la métrique, le nombre de mesures et les (...)
Une collection où vous trouverez des vidéos d’enseignement de notions musicales.
Outils en ligne qui permettent de créer de la musique et liens vers nos autres collections utiles en enseignement de la musique à distance.
Une collection de vidéo et autres ressources pour développer les compétences musicales à partir de la maison.
Une collection de formulaires dont vous pouvez faire des copies dans votre propre Google Drive afin de les mettre à votre main. Une belle bibliothèque et une bonne source d’inspiration.
Le MEQ a publié en 2020 un nouveau référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante. C’est un incontournable de la formation des enseignant.e.s.
Les récit des arts met à votre disposition un outil de partage fait par et pour les enseignant.e.s de la danse. Venez découvrir Wakelet et y contrinuer !
Google prépare souvent de petites applications sur leur page d’accueil, dont certains concernent le domaine musical. Trouvez celui que vous chercher : Google Doodle
Le RÉCIT du domaine des arts a utilisé un outil web du nom de FlipGrip pour répertorier des applications utiles dans vos disciplines artistiques.
Un jeu de mémoire interactif d’instruments de musique. Il faut se créer un compte sur Classflow pour l’enregistrer. Jouons !!! https://prod.classflow.fr/classflow/#!/presenter/324d1cf0309d45a78eee29e2
Un tutoriel en PDF pour s’approprier iMovie, un éditeur vidéo aux mille utilités dans les 4 arts, c’est le temps de vous y mettre. :) https://www.recitarts.ca/IMG/pdf/f/a/1/imovie-tutoriel.pdf
Une image interactive Genially pour s’approprier l’application de création sonore Fonofone. Amusez-vous ! https://view.genial.ly/5d03ba0ab927bd0eef9cef68/interactive-content-image-interactive
Le site DaFont Permet de télécharger toutes sorte de nouvelles polices de caractère dans votre ordinateur. Amusez-vous ! www.dafont.com
Un tutoriel pour Apprécier à l’aide de l’application CLIPS. Une image interactive arborant les étapes pas à pas. https://view.genial.ly/5d6ff10c9d7694105ab19c5a/horizontal-infographic-review-apprecie
Mentimeter permet de dynamiser vos présentations avec, entre autres, des nuages de mots interactifs que votre auditoire alimente. Application en ligne gratuite qui ne nécessite que la création (...)
Dans notre contexte scolaire, la préoccupation du droit d’auteur est omniprésente. Néanmoins, il arrive que nous ayons besoin de musiques pour différents besoins dans notre contexte. La musique (...)
En constante évolution, voici des pistes d’activités culturelles, des SAÉ et des trousses pédagogiques mettant de l’avant la culture et ce, dans l’ensemble des domaines d’apprentissages. Une (...)
Fiche d’appréciation générique pour apprécier des oeuvres musicales. Elle s’adresse aux élèves du 2e-3e cycle du primaire.
Muni d’un compte Google, créer une copie de ce canevas de planification annuelle.
Vous voulez des rubriques déjà construites pour votre application iDoceo ? Vous voulez être certain d’être conforme aux exigences du MEES ? Nous les avons élaborées pour vous.
Vous aimeriez utiliser des outils facilitant pour évaluer vos élèves ? Vous voulez être certain d’être conforme aux exigences du MEES ? Voici des outils spécialement conçus pour vous !
Voici quelques trucs et astuces pour apprécier avec le TNI. Vous y trouverez des fichiers ActivInspire et Notebook ainsi que leur PDF.
Un pas de plus pour faciliter l’évaluation en classe. Voici un document partagé Google Sheets construit en conformité avec la Progression des Apprentissages du MÉQ. C’est un document destiné à (...)
Grille modifiable (google sheetsa) pour évaluer un groupe en danse.
Des outils ont été développés afin de faciliter l’évaluation d’un groupe.
Ce cadre vise à favoriser le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécoises et les Québécois soient autonomes et critiques dans leur (...)
Piste de SAÉ qui explore la pulsation, l’ostinato et un instrument inventé, le « didgeribone ». Signet aide-mémoire d’appréciation d’une oeuvre musicale.
Dans la compétence « Apprécier » existe une composante « Examiner un extrait d’oeuvre musicale au regard d’aspects socioculturels ». En voici un exemple qui met aussi en scène l’exploitation de (...)
Un clic, de bruit à musique Dans le cadre du Mois de la culture à l'école 2016, dont le thème est Une école au temps des TIC, le Service national domaine des Arts a eu le plaisir de (...)
Une situation où les élèves auront le plaisir de réaliser un « jingle » avec des boucles, en lien avec la compétence Inventer. Le terme jingle est un anglicisme utilisé pour désigner une (...)
d’une situation où les élèves auront le plaisir de réaliser un « jingle » avec des boucles, en lien avec la compétence Inventer. Le terme jingle est un anglicisme utilisé pour désigner une (...)
Programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ) Progression des apprentissages (PdA) Cadre d’évaluation des apprentissages
Programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ) Progression des apprentissages (PdA) Cadre d’évaluation des apprentissages
À partir d’une vidéo médiatique liée à l’actualité et à la culture immédiate des élèves, amenez ceux-ci à faire une appréciation de l’œuvre musicale contenu dans la vidéo. Pour ce faire, les (...)
