Tableau de référence, termes en lien avec le tempo. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Son doux : tableau de référence, symbole traditionnel et symbole non-traditionnel conventionnel. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Son fort : tableau de référence, symbole traditionnel et symbole non-traditionnel Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Tableau sur la qualité du son : images de référence, symboles non-traditionnels conventionnels. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Tableau sur l’intensité : langage et symboles traditionnels. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Tableau des figures de notes et de silences, code traditionnel. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Tableau sur la durée : figures de notes, langage non-traditionnel, symboles traditionnels et non-traditionnels conventionnels. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Image de référence, symbole traditionnel et symbole non-traditionnel conventionnel. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Image de référence, symbole traditionnel et symbole non-traditionnel conventionnel. Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Affiche de notes dans les espaces de la portée en clé de sol. Dimension : 3 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Affiche de notes sur les lignes de la portée en clé de sol. Dimension : 4 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
Affiche de notes sur la portée en clé de sol. Dimension : 4 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut
À partir d’une vidéo médiatique liée à l’actualité et à la culture immédiate des élèves, amenez ceux-ci à faire une appréciation de l’œuvre musicale contenu dans la vidéo. Pour ce faire, les (...)
Jouer, improviser, composer ou rechercher de l’information dans dix genres musicals différents. Compétences Interpréter et Apprécier.
