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Tout sur la classe inversée 4 ARTS
Cette habileté est primordiale dans le contexte actuel, marqué par des innovations technologiques qui transforment le marché de l’emploi et influent sur les compétences recherchées par les employeurs. En ce sens, il est nécessaire d’adapter la pratique pour préparer les futurs travailleurs et travailleuses aux défis de demain.
On vous explique les dimensions :
1- Simon Collin - Les enjeux éthiques et sociaux des usages du numérique
2 et 3 : Bruno Poellhuber - Le numérique pour l’apprentissage
4 et 11 Florent Michelot - La culture informationnelle
3, 9 et 10 : Chantal Tremblay - Le marché du travail à l’ère du numérique
5 et 6 : Audrey Raynault - La collaboration avec le numérique
7 : Patrick Giroux - Apprendre à produire du contenu diversifié à l’aide du numérique
8 : Simon Collin - Le numérique en réponse à des besoins diversifiés
9 - Florian Meyer - L’autonomisation au cœur du développement personnel et professionnel
5 et 10 : Raoul Kamga Kouamkam - La résolution collaborative de problèmes à l’aide du numérique
12 : Patrick Giroux - Le numérique en appui à la créativité des apprenant(e)s
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