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Articles

• ORGANISATION DE l’ESPACE
  26 janvier 2023, par Audrey Hill-Lavoie
• Les durées : code traditionnel
  3 novembre 2011, par Christine Larose

  Tableau des figures de notes et de silences, code traditionnel.
  Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut

• INFOGRAPHIES LANGAGE PLASTIQUE
  16 juin 2021, par Andrée-Caroline Boucher

  Voici des infographies illustrant différent éléments du langage plastique abordés au primaire. Certaines infographies visent les élèves TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme).
  https://recitarts.ca/IMG/pdf/8/a/9/...

• Créer une galerie virtuelle immersive avec Artsteps
  11 octobre 2023, par Marie-Eve Lapolice

  Venez découvrir comment créer une galerie virtuelle avec #Artsteps, une plateforme en ligne gratuite et simple d’utilisation !

• TOUTES INFOGRAPHIES Langage plastique 2E CYCLE
  21 août 2020, par Andrée-Caroline Boucher

  Voici des infographies regroupant le langage plastique du 2e cycle du secondaire.
  https://recitarts.ca/IMG/pdf/a/c/a/...

• Grilles d’évaluation C1-C2 au 3e cycle
  17 décembre 2018, par Andrée-Caroline Boucher

  Grilles d’évaluation C1-C2 au 3e cycle

• Canevas vierge général à toute discipline
  1er août 2011, par Administrateur

  Voici un canevas vous permettant de planifier vos situations d’apprentissage et d’évaluation. Vous y retrouverez des rubriques concernant la différenciation, l’intention pédagogique et l’intention éducative.

• Canevas et gabarits de planification, présentation et évaluation
  4 mai 2021, par Marie-Eve Lapolice

  Regroupé dans un Genially, un canevas, des gabarits, des outils d’évaluation et des collections de liens.

• INFOGRAPHIE GESTES TRANSFORMATEURS 2E CYCLE
  21 août 2020, par Andrée-Caroline Boucher

  Voici des infographies regroupant les gestes transformateurs du 2e cycle du secondaire.
  https://recitarts.ca/IMG/pdf/7/8/4/...

• PROJET 4 • LAND ART : JOUER AVEC LA NATURE
  7 octobre 2020, par Administrateur

  Voici le projet 4 : LAND ART : JOUER AVEC LA NATURE
  Mots clés : Land art ; Tracer à main levée ; Assembler, Équilibrer des volumes ; Photographier ; Coller ; Dessin ; Modelage ; Façonnage ; Crayon à mine ; Éléments de la nature ; Appareil mobile ; Outils et matériaux au choix ; Lignes ; Organisation de l’espace
  Résumé : Dans ce projet, nous t’invitons à jouer avec la nature, à t’inspirer d’œuvres et d’artistes du land art pour conscientiser et partager ton propre message. Ce sera (…)