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Arts plastiques
Articles
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TUTO IMOTION
5 février 2019, par Administrateur -
Canevas planification d’une SAÉ en arts plastiques
8 novembre 2011, par AdministrateurVoici un canevas qui vous fournit tous les éléments du programme de formation
du 1er cycle du secondaire. -
Canevas planification d’une SAÉ discipline
8 novembre 2011, par AdministrateurVoici un canevas vous permettant de planifier vos situations d’apprentissage et d’évaluation. Vous y retrouverez des rubriques concernant la différenciation, l’intention pédagogique et l’intention éducative.
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Canevas de planification globale en continuum 3e cycle
10 janvier 2012, par Administrateur -
Je travaille pour l’Halloween !
3 novembre 2011, par Administrateur2e cycle
Les élèves sont amenés à se transformer en infographiste : ils devront ainsi créer un masque informatique en équipe de deux élèves afin de participer à la décoration de l‘Halloween. -
Dynamique de création branchée
21 décembre 2018, par AdministrateurTrois phase caractérisent la démarche de création : l’inspiration, l’élaboration et la distanciation en mouvement itératif. Consulter notre Genially interactif pour vous y retrouver.
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COULEURS PIGMENTAIRES - CAMAÏEU
26 janvier 2023, par Audrey Hill-Lavoie -
Saisons sonores ! 3e cycle
4 novembre 2011, par AdministrateurDévelopper les compétences Apprécier et Réaliser tout en intégrant la musique. Cliquer ici pour voir les images abstraites animées en lien avec cette situation.
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AP·Secondaire : Trois documents
7 février 2023, par Brigitte-Louise LessardProgramme de formation de l’école québécoise
Le Programme de formation de l’école québécoise contient un ensemble structuré d’éléments qui permettent la réalisation du projet éducatif qu’il présente. Ses composantes sont ancrées dans les réalités culturelles, économiques, géographiques, historiques, sociales et politiques du Québec contemporain.
Le Programme de formation constitue un repère commun à l’ensemble des acteurs scolaires et sociaux. Il s’agit d’un outil du quotidien pour (…) -
Apprécier en balado
20 novembre 2014, par Andrée-Caroline Boucher, Yves LemayUne situation où les élèves auront le plaisir de réaliser un balado, en lien avec la compétence Apprécier. Le terme balado est la traduction de podcast, c’est-à-dire, une petite émission audio ou vidéo diffusée sur Internet à laquelle il est possible de s’abonner par le biais d’un fil RSS entre autres.
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