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D2·Développer et mobiliser ses habiletés technologiques
- Développer une compréhension globale à l’égard de l’intelligence artificielle et de ses impacts sur l’éducation, la société, la culture ou la politique ;
- cultiver sa sensibilité face aux phénomènes émergents liés au numérique et à ses impacts sur l’éducation ;
- s’approprier les nouvelles technologies pour maintenir sa compétence numérique à jour ;
- développer sa pensée informatique, notamment par le développement de sa compréhension et de ses habiletés à l’égard de la programmation informatique ;
- sécuriser ses données personnelles à l’aide de ressources appropriées, notamment en considérant les risques liés à l’utilisation du numérique ;
- mobiliser les habiletés technologiques nécessaires à l’utilisation des différents logiciels, plateformes numériques ou applications dans le cadre d’activités pédagogiques ou d’activités de la vie de tous les jours ;
- explorer le fonctionnement mécanique, électronique ou informatique d’appareils du quotidien ;
- mettre en œuvre une solution adéquate ou solliciter de l’aide pour résoudre un problème technologique.
Articles
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Cartes d’improvisation avec Copilot
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4 ARTS - compar:IA
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compar:IA est un outil de comparaison d’IA conversationnelles qui donne des estimations sur l’impact énergétique de nos conversations.
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Grilles d’évaluation avec notre GPT
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Je parle à travers mon chapeau
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Processus de diffusion avec Vittascience
4 novembre 2024, par Marie-Eve Lapolice
Visualiser le processus de diffusion durant la génération d’image.
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Se créer une image de profil pour chacun de vos médias sociaux.
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Création de costumes avec Repsketch
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Midi multimédia adaptation de texte libre de droit avec Imparato
17 octobre 2024, par Éric Yelle
Le sujet du Midi multimédia du 20 Novembre est l’adaptation de texte classique avec Imparato. Pour profiter pleinement de toutes les fonctionnalités disponibles, assurez-vous d’avoir créé un compte Imparato au https://www.imparato.io/. La séance sera enregistré et disponible sur https://www.recitarts.ca/fr/formations/
Clientèle visée : enseignant·e·s d’art dramatique et CP
Niveau ciblé : tous
Matériel requis : ordinateur ou tablette