Musique

Articles

• Banque d’images d’instruments de musique
  31 mai 2024, par Brigitte-Louise Lessard

  Lien à copier Canva pour avoir accès à des images d’instruments de musique.

• Images de percussions corporelles
  4 mai 2023, par Brigitte-Louise Lessard

  Banque d’images pour réaliser des supports visuels de partition de percussion corporelle.

• LA FAB À L’ÉCOLE - LA DIRECTION D’ORCHESTRE
  20 janvier 2019, par François Pelletier

  Cette SAÉ permettra aux enseignants d’explorer différentes techniques de direction d’orchestre. Elle permettra aux élèves de se familiariser avec les signes traditionnels d’un chef d’orchestre d’harmonie scolaire. Elle permettra aussi à l’enseignant d’expérimenter la direction d’autres ensembles musicaux.

• Les intensités : code traditionnel
  3 novembre 2011, par Christine Larose

  Tableau sur l’intensité : langage et symboles traditionnels.
  Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut

• Dynamique de création branchée
  21 décembre 2018, par Administrateur

  Trois phase caractérisent la démarche de création : l’inspiration, l’élaboration et la distanciation en mouvement itératif. Consulter notre Genially interactif pour vous y retrouver.

• Saisons sonores ! 3e cycle
  4 novembre 2011, par Administrateur

  Développer les compétences Apprécier et Réaliser tout en intégrant la musique. Cliquer ici pour voir les images abstraites animées en lien avec cette situation.

• Son fort
  3 novembre 2011, par Christine Larose

  Son fort : tableau de référence, symbole traditionnel et symbole non-traditionnel
  Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut

• Son doux
  3 novembre 2011, par Christine Larose

  Son doux : tableau de référence, symbole traditionnel et symbole non-traditionnel conventionnel.
  Dimension : 2 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut

• Répertoire d’idées pour vos suppléances
  31 mai 2024, par Julie Morin

  Julie Morin et son équipe du CSSDC partage dans ce padlet une panoplie de ressources et d’idées quand vous devez vous absenter.

• Apprécier en balado
  20 novembre 2014, par Andrée-Caroline Boucher, Yves Lemay

  Une situation où les élèves auront le plaisir de réaliser un balado, en lien avec la compétence Apprécier. Le terme balado est la traduction de podcast, c’est-à-dire, une petite émission audio ou vidéo diffusée sur Internet à laquelle il est possible de s’abonner par le biais d’un fil RSS entre autres.