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Danse
Articles
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Fiches d’autoévaluation TIC 1er cycle
22 septembre 2023, par Administrateur -
4ARTS - Raccourcis Canva
17 mai 2024, par Marie-Eve Lapolice -
4 ARTS - Rasterbator
20 mars 2023, par Brigitte-Louise LessardUn concepteur d’affiche pédagogique grand format.
Très utile quand on veut créer des mosaïques à colorier à partir d’oeuvres célèbres.
Le site web : https://rasterbator.net -
Piment (pulsation)
3 novembre 2011, par AdministrateurFaire entendre le début de la séquence en demandant aux élèves de frapper la pulsation en se déplaçant librement. Faire remarquer qu’ils et elles ont tendance à frapper plus fort sur le premier temps, une mesure sur deux. Réviser, en mouvement, la notion d’accent.
Accompagnés de la séquence musicale, les élèves explorent les différentes façons de faire des accents en mouvements. (par exemples : changements de directions, de niveaux, d’énergie, d’amplitude, etc.).En équipes de quatre, les (…) -
4 ARTS - Office national du film du Canada
15 avril, par Caroline BergeronCette semaine, notre Truc arTIC est le site web de l’Office national du film (ONF) comprenant plus de 7000 œuvres. Touchant à toutes les disciplines artistiques (et beaucoup plus), la plateforme en ligne de l’ONF vaut définitivement le détour avec ses quatre sections principales : documentaire, animation, interactif et éducation.
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Danse - Skillz
29 novembre 2023, par Caroline BergeronLe jeu dansé interactif Skillz créé en 2021 par la compagnie par Terre permet de reconnaître onze disciplines de la danse propres au Hip Hop. Ce jeu est accessible sur toutes les plateformes et est gratuit !
Lien vers le jeu dansé : https://skillz.compagnieparterre.com/ -
4ARTS Google Lens
12 novembre 2024, par Brigitte-Louise LessardLe truc arTIC de la semaine est Google Lens sur portable ou encore sur appareil mobile. Vous ne savez pas ce que c’est ? Plus maintenant. Google vous mettra sur la piste !
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Corde raide (un effort soudain, un effort soutenu)
3 novembre 2011, par AdministrateurParler des mouvements d’acrobatie que l’on a déjà pu observer au cirque. Dégager les idées qui favorisent les mouvements maintenus et soudains. Si le thème de l’équilibriste n’est pas apporté par les élèves, l’enseignant ou l’enseignante devra le donner comme exemple afin de faire remarquer que l’équilibriste, en certaines occasions, prépare un mouvement soudain par un temps de concentration et un long mouvement maintenu. Faire entendre la séquence. Les élèves improvisent.
À partir des (…) -
Fiches d’appréciation en danse (plusieurs exemples modifiables)
3 novembre 2011, par AdministrateurFiches d’appréciation modifiable pour l’appréciation en danse (primaire, secondaire).
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Briser la glace à distance
16 octobre 2020, par AdministrateurOutils et suggestions d’activités pour les débuts de périodes.
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