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Primaire

Articles

  • 4 ARTS-Slides Gala
    25 février 2021, par Administrateur

    Vous cherchez à embellir vos documents de présentation pour votre enseignement en ligne ? Slides Gala vous offre une panoplie de gabarits vous permettant de les éditer soit en Powerpoint ou en Google Slides.
    Pour accéder à cette ressource : https://slidesgala.com/

  • CAMPUS RECIT - DANSE
    18 avril 2023, par Brigitte-Louise Lessard

    CAMPUS RÉCIT est une plateforme d’autoformation numérique offerte par le RÉCIT. Consulter les cours en danse.

  • Quoi faire avec Chrome Music Lab
    6 octobre 2023, par Brigitte-Louise Lessard

    Chrome Music Lab est un site Web qui rend l’apprentissage de la musique plus accessible grâce à des expériences amusantes et pratiques.

  • Planifier et évaluer, illico presto
    6 octobre 2023, par Brigitte-Louise Lessard

    Présentation d’un outil semi-automatisé pour produire une planification annuelle

  • Code BACH (motif rythmique simple)
    3 novembre 2011, par Administrateur

    Parler des codes secrets et des façons de les transmettre sans que les autres nous devinent. Nous allons transmettre un message codé en faisant des gestes avec nos bras et en montrant des chiffres avec nos doigts. Faire entendre la séquence musicale. Le « Code BACH » est représenté par quatre accords de deux temps aux cuivres (mesures 17, 41, 65 et 78) et est annoncé par un pont rythmique d’une mesure.
    Demander aux élèves de marcher avec les mains sur les hanches en suivant la pulsation. (…)

  • Rebondissements (sauts)
    3 novembre 2011, par Administrateur

    Dans quelles circonstances peut-on faire l’action de sauter ?
    Faire entendre la pièce et demander aux élèves de sauter de trois façons différentes aux moments appropriés. Discuter des sensations éprouvées au moment des différents sauts. Pourrais-tu imaginer une histoire qui expliquerait la différence entre les sauts ?
    En équipes de deux, les élèves explorent différents sauts et discutent, en s’inspirant du percevoir, de « l’histoire » qui explique chacun des sauts.
    Faire (…)

  • Source, nuage, lac... (révision et intégration des dominantes dans un thème)
    3 novembre 2011, par Administrateur

    Demander aux élèves de nommer les formes que peut prendre l’eau. Noter au tableau toutes les idées apportées par les élèves et les regrouper par « familles », par exemple l’eau dans la nature, l’eau dans la vie quotidienne, l’eau transformée, etc.
    À partir d’idées prises dans chacune des familles, explorer corporellement les notions des différentes dominantes qui peuvent servir à illustrer les contrastes dans les différentes sortes d’eau (énergie, amplitude, vitesse, niveau, rythme, etc.). (…)

  • Image de profil personnalisée avec Microsoft Designer
    14 octobre 2024, par Marie-Eve Lapolice

    Se créer une image de profil pour chacun de vos médias sociaux.

  • Danse - Ballet Class
    1er février 2023, par Caroline Bergeron

    . Cette application permet d’adapter des pièces musicales en fonction des exercices de la classe technique en danse et donc, d’avoir un pianiste à notre portée dans notre appareil !
    https://www.balletclass.eu/

  • TUTO MOTIONLEAP
    15 mai 2024, par Andrée-Caroline Boucher

    Voici une tutoriel simple pour exploiter les fonctions gratuites de l’application d’animation d’image MOTIONLEAP disponible sur technologie mobile IOS d’Apple ou Android de Google, c’est-à-dire sur téléphone ou tablette.
    https://recitarts.ca/IMG/pdf/0/8/f/...

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